Абарона тэм па самаадукацыі ўключала ў сябе працу 8 прадметных секцый «Замежныя мовы», «Пачатковыя класы», «Дашкольная адукацыя», «Беларуская мова і літаратура. Руская мова і літаратура. Гісторыя і грамадазнаўства», «Фізічная культура», «Спецыяльная адукацыя. Сацыяльная педагогіка. Псіхалогія», «Фізіка. Матэматыка. Інфарматыка», «Геаграфія. Біялогія. Хімія. Працоўнае навучанне. Мастацтва.»
54 педагога з 21 установы адукацыі раёна прадставілі на абмеркаванне калег свой вопыт работы па вывучаемай тэме і паказалі практыка-арыентаваную накіраванасць навучання, дзе, з пазіцый кампетэнтнаснага падыходу, узровень адукаванасці вызначаецца не толькі наяўнасцю ведаў, уменняў, навыкаў, а здольнасцю навучэнцаў вырашаць жыццёвыя задачы рознай складанасці на аснове атрыманых ведаў.
Метадычнае мерапрыемства спрыяла развіццю творчага патэнцыялу педагогаў, павышэнню педагагічнага і метадычнага майстэрства спецыялістаў адукацыі, павышэнню іх кампетэнтнасці, самарэалізацыі прафесійных здольнасцяў у адпаведнасці з актуальнымі задачамі адукацыі. Дало магчымасць не толькі абмяняцца вопытам, але і запазычыць цікавыя ідэі ў сваіх калег.
