Воложинский районный
исполнительный комитет

Телевидение – одно из величайших достижений человека. Телевизор есть в каждой современной семье. На кухне, в гостиной, в детской комнате этот популярный прибор включен практически всегда. Вот и получается, что все детские трапезы, игры и занятия проходят на фоне последних мировых новостей, мыльных опер и других телевизионных передач. Чем младше ребенок, тем больше времени проводит он у телевизора вместе со своей мамой, а чем старше, тем больше он смотрит его уже без нее. Многие родители замечали, насколько быстро дети привыкают к телевизору – он им интересен, и увидев что-то интересное в загадочном ящике лишь однажды, кроха будет требовать включить телевизор достаточно часто. Но, в лучшем случае, ребенок будет смотреть познавательные мультфильмы, с полноценными диалогами и монологами, но в худшем – перед ним будет проноситься сплошной поток самой разнообразной информации в виде фильмов, новостей, аналитических передач, большого количества бессвязных рекламных блоков. Отучить же ребенка от телевизора и просмотра мультиков очень сложно, но, все-таки, возможно. Давайте рассмотрим основные правила взаимоотношений телевизора и ребенка, а также изучим возможный вред телевизора для детей.

Ученые отмечают, что вред телевизора, наносимый маленьким детям, может иметь как соматический характер, то есть, сказываться, непосредственно, на здоровье ребенка, так и психологический – делать ребенка нервным, легко возбудимым, вспыльчивым, навязывать неверные стереотипы. Перенапрягаются глаза, страдает нервная система, ухудшается обмен веществ. Ребенок беспокойно спит, плохо ест, становится непослушным и плаксивым. 

 В среднем современный ребенок проводит у экрана 10-14 часов еженедельно. Это время можно было бы потратить на прогулки на свежем воздухе, чтение, подвижные игры. Итогом «прилипания» к экрану становится изменения в худшую сторону, происходящие в поведении ребенка. Из-за чего это происходит? Каждая телепередача – это, прежде всего, огромный неконтролируемый поток информации, который поступает в мозг ребенка в усиленном темпе и ритме. Сам мозг малыша, да и его нервная система, совсем не готовы к таким нагрузкам.

Если взрослые перед телевизором, лежа на диване или сидя в любимом кресле отдыхают после трудовых будней, то детский организм, напротив, испытывает существенные нагрузки. При просмотре мультиков ребенок быстро переутомляется и становится нервным, часто замедляется реакция и ухудшается самочувствие. По мнению психологов, частый просмотр телевизора в раннем возрасте может стать причиной возникновения неконтролируемых страхов и тревожного поведения у детей.

Многие родители, чьи чада долго и бесконтрольно смотрели мультфильмы по телевизору, уже хорошо знакомы с тем, как влияет телевизор на детей – их дети в 3-4 года очень плохо разговаривают, чаще издают какие-то звуки и нуждаются в помощи логопеда. Происходит это из-за нехватки общения – часто в мультфильмах персонажи очень мало разговаривают, а значит, ребенку не достаточно речевой базы, на основе которой и будет происходить его обучение речи.

Просмотр мультиков для малыша – погружение в целый мир цветных ярких персонажей, увлекательных историй и самых необычных поступков. Если взрослый видит лишь красивую картинку, ребенок может с головой погружаться в мультипликационный мир, со временем начиная подражать своим героям, а они могут часто совершать весьма необдуманные и даже опасные поступки. Во многих популярных мультиках персонажи могут совершенно спокойно падать с крыши дома, ронять на голову кирпичи, проваливаться в люки, при этом улыбаться и чувствовать себя вполне хорошо. Важно объяснить ребенку, что мир мультфильма- это выдумка его создателя, и вещи, демонстрируемые в нем могут быть опасны в реальной жизни.

Многие родители задаются вопросом, что же делать, чтобы изменить сложившуюся ситуацию? Лучшим вариантом станет поиск компромиссного решения, которое поможет не слишком изменять жизненный уклад семьи. 

Во-первых, следует отыскать положительные стороны в привязанности ребенка к телевидению. Телевизор позволяет узнать о нашем мире то, чего родители не могут показать здесь и сейчас. Например, космический корабль не построишь на ковре, а динозавра не достанешь из кармана. Здесь на выручку приходят детские познавательные передачи, которые показывают все понятно и достоверно. Также иногда возникает необходимость занять чем-то ребенка. Сеанс просмотра детской сказки или мультфильма несколько раз в неделю не навредит малышу.  Нужно отметить, что кинематограф не всегда негативно воздействует на детскую психику. Ведь добрые фильмы с милыми персонажами, хорошим сюжетом и красивой картинкой помогают воспитать в детях способность к осмыслению, сочувствие и эстетическое восприятие. 

Место для просмотра телевизора должно быть комфортным. Обустроить его довольно легко, достаточно просто поставить уютное кресло или стул со спинкой. Если ребенку будет неудобно, то он будет принимать самые немыслимые позы. 

Чтобы ребенок легче принял правила общения с телевидением, следует подавать ему хороший пример. Привыкнув ограничивать и себя в просмотре телепередач, можно показать своим детям, что жизнь не менее интересна, чем кино. А после совместного просмотра комедии, надо выключить телевизор и отправиться всей семьей на прогулку. Чаще гуляйте с ребенком на свежем воздухе, общайтесь с ним и играйте в игры, устраивайте театральные постановки, которые помогут превратить реальную жизнь в мульт-постановку. Это не только полезно, но и приятно самому малышу практически любого возраста.

Помощник врача-гигиениста                                                               А.В.Садовская

В научной литературе плоскостопие чаще всего рассматривается как деформация стопы, характеризующаяся уплощением ее основ.

Стопа по данным многих исследований – это сложный сводный орган, выполняющий опорную, локомотивную и амортизационную функции. Она является опорой, фундаментом тела, поэтому естественно, что нарушение этого фундамента обязательно отражается на формировании подрастающего организма. Изменение формы стопы не только вызывает снижение ее функциональных возможностей, но и, что особенно важно, изменяет положение таза, позвоночника. Это отрицательно влияет на функции последнего и, следовательно, на осанку и общее состояние ребенка. 

Нередко плоскостопие является одной из причин нарушения осанки. При плоскостопии, сопровождающемся уплощением свода стоп, резко понижается опорная функция ног, изменяется положение таза, становится трудно ходить.

С точки зрения специалистов, недостаточное развитие мышц и связок стоп неблагоприятно сказывается на развитии многих движений у детей, приводит к снижению двигательной активности и может стать серьезным препятствием к занятиям многими видами спорта.        

По форме различают нормальную (сводчатую), уплощенную плоскость стопы. Различают поперечное и продольное плоскостопие, возможно сочетание обеих форм. При поперечном плоскостопии уплощается поперечный свод стопы, ее передний отдел опирается на головки всех пяти плюсневых костей, а не на I и V, как это бывает в норме.

При продольном плоскостопии уплощен продольный свод, и стопа соприкасается с полом почти всей площадью подошвы. Плоская стопа характеризуется опусканием ее продольного и поперечного свода, а в дальнейшем появляются тягостные симптомы: быстрая утомляемость и боли при ходьбе и стоянии.

Плоскостопие может быть врожденным (встречается крайне редко) и приобретенным. Наиболее частые причины последнего – слабость мышечно-связочного аппарата стопы (например, в результате рахита или чрезмерных нагрузок), ношение неправильно подобранной обуви, косолапость, травмы стопы, голеностопного сустава, лодыжки, а также параличи нижней конечности (чаще после полиомиелита – так называется паралитическое плоскостопие).

Наиболее ранние признаки плоскостопия – быстрая утомляемость ног, ноющие боли (при ходьбе, а в дальнейшем и при стоянии) в стопе, мышцах голени и бедра, пояснице. К вечеру может появиться отек стопы, исчезающий за ночь.

Детская стопа по сравнению со взрослой коротка, широка, а в пяточной области сужена. Пальцы расходятся, в то время как у взрослых они плотно прилегают друг к другу. У детей на подошве сильно развита подкожная клетчатка, заполняющая своды стопы, что нередко приводит к диагностическим ошибкам. Объем движения детской стопы больше, чем взрослой, вследствие значительной эластичности мышечно-связочного аппарата. Поэтому детская стопа менее приспособлена к статистическим нагрузкам: прыжкам, соскокам с высоких снарядов.

Стопы быстро утомляются и легко подвергаются деформации. При нагрузке своды стоп несколько уплотняются, но по окончании ее тотчас же с помощью активного сокращения мышц возвращаются в исходное положение.

Успешная профилактика плоскостопия возможны на основе комплексного использования всех средств физического воспитания: гигиенических факторов (гигиена обуви и правильный ее подбор в соответствии с назначением) и физических упражнений (специальные комплексы упражнений, направленные на укрепление мышц стопы и голени и формирование сводов стопы.

Предлагаем Вашему вниманию упражнения, которые можно выполнять в домашних условиях:

Упражнения для профилактики и коррекции плоскостопия

Упражнения в ходьбе:

1. Ходьба на носках.
2. Ходьба на пятках.
3. Ходьба на внешней стороне стопы, пальцы ног сжаты.
4. Ходьба носками наружу.
5. Ходьба перекатом с пятки на носок.
6. Ходьба, подтягивая пятку пальцами ноги («гусеница»).
7. Ходьба по шнуру, гимнастической палке приставными шагами правым и левым боком.
8. Ходьба с выставлением ноги на пятку, нога прямая, носок на себя.
9. Ходьба с выставлением ноги на носок, ноги прямые.
10. Шаги боком поочерёдно соединяя носки и пятки («гармошка»).
11. Стоя боком, руки на поясе.
    1 – встать на пятки, носки вправо
    2 – перенести тяжесть тела на носки, встать на носки, пятки вправо.

Упражнения в и.п. – стоя:

1. Перекаты с пятки на носок («качели»). 
2. Разноимённые перекаты с пятки на носок.
3. Носки врозь-вместе.
4. Пятки врозь-вместе.
5. Подтягивания пятки носками ног («гусеница»)
6. Стоя на носках – пружинящие движения в полуприседе («пружинки»)
7. Стоя, ногу вперёд (в сторону) на пятку, на носок («ковырялочка»)
8. Стоя, ноги на ш.п.
   1. - правую ногу вперёд на пятку
   2. – левую ногу вперёд на пятку
   3. – 4 вернуться в и.п.
9. Стоя на одной ноге различные движения в голеностопном суставе другой ноги.
10. Стоя на одной ноге прокатывать гимнастическую палку стопой другой от носка до пятки.
11. Стоя на одной захватывать пальцами другой различные предметы, перекладывая их с места на место или делая броски.
12. Стоя, ноги на ш.п.
    1. – развести носки в стороны
    2. - подняться на носки
    3. - опуститься на стопу
    4. - вернуться в и.п.
13. Стоя, ноги вместе
    1 – правую ногу вперед - в сторону на пятку
    2 – левую ногу вперед - в сторону на пятку
    3-4 – вернуться в и.п.

Упражнения в и.п. – сидя на стуле:

1. Поднять носки на себя
2. Разгибая ногу вперед, поставить ее на пятку.
3. Переступания с пятки на носок, разводя ноги в стороны.
4. Подтягивания пятки пальцами ног (гусеница).
5. Перекаты с пятки на носок.
6. Поднимание левой ноги на носок, правой на пятку. Затем смена движений.
7. Поднять ноги, соединить пятки и носки ног, сделать «окошко».
8. Выпрямить ногу вперед-вверх, различные движения в голеностопном суставе.
9. Катание палки стопами.
10. Скользящие движения стоп по палке в стороны.

Упражнения в и.п. стоя у опоры (гимнастическая лестница, станок)

1. Подняться на носки, сделать полуповорот налево (направо).
2. Подняться на носки, развести пятки.
3. Встать на пятки, развести носки.
4. Боком к опоре: полуприсед на носки.
5. Подняться на носок одной ноги, другую вперед + носок на себя.
6. Перекаты, гармошка.

Профилактические дорожки своими руками

Плоскостопие у детей

Общая информация

Плоскостопие у детей — это один из самых распространенных поводов обращения к педиатру. Многие ошибочно считают, что это несерьезная патология, который вызывает только косметический дефект и психологический дискомфорт. На самом деле, игнорирование этой проблемы чревато развитием осложнений по мере взросления ребенка и во взрослом возрасте. Поэтому желательно распознать плоскостопие на ранних этапах и быстро начать ортопедическое лечение.

Плоскостопие ног детей — это заболевание костно-связочного аппарата, при котором происходит деформация стопы с уплощением ее свода. У детей от 2 до 4 лет эта патология встречается в 25-30% случаев, а к 7 годам этот показатель увеличивается до 40%. Согласно данным ВОЗ около 50% детей в возрасте 12 лет имеют разную степень выраженности плоскостопия. В редких случаях (2-3%) болезнь диагностируется сразу после рождения.

Стопа в детском возрасте развивается постепенно. Развитие усиливается с появлением физической нагрузки на ноги. Самый большой риск неправильного формирования стопы возникает в периоде от 8 месяцев до 1,5 лет. Именно в этом промежутке времени малыш предпринимает первые попытки встать и пойти. В первые месяцы жизни у детей физиологически плоская стопа с толстой жировой прослойкой. Это объясняется анатомическими особенностями: кости имеют хрящевую структуру, они эластичные и хорошо поддаются растяжению. При правильной нагрузке и нормальном развитии кости, мышцы и связки самостоятельно нормализуются к 5-6 годам. Но при воздействии неблагоприятных факторов этот процесс нарушается.

Диагностикой плоскостопия занимается ортопед. Современные способы ортопедического лечения устраняют проявления болезни и делают повседневную жизнь ребенка максимально комфортной. Но для достижения лучшего терапевтического и эстетического результата необходимо раннее обращение к специалисту  .

Плоскостопие у школьников и дошкольников

Начиная с 3-х летнего возраста стопа приобретает внешний вид, максимально приближенный на структуру стопы взрослого человека. Именно у детей дошкольного возраста можно обнаружить первые симптомы плоскостопия. Часто они становятся заметными во время ходьбы — дошкольник неправильно ставит ноги и прихрамывает после прогулки. Такой признак является поводом для посещения врача.

После 7 лет формирование стопы замедляется. Именно в этом периоде обнаруживаются первые осложнения плоскостопия — у детей школьного возраста развивается нарушение осанки. Патология вызвана нарушением нормального положения таза и позвоночника из-за уплощения стопы и неправильного распределения нагрузки.

Причины плоскостопия у детей

Плоскостопие стоп у детей может иметь врожденный и приобретенный характер. Врожденное развивается из-за осложненного течения беременности и перенесения матерью некоторых инфекций. Эта разновидность диагностируется редко. Подавляющее большинство плоскостопий имеет приобретенный характер.

Наиболее распространенные причины развития болезни:

• Генетическая предрасположенность. Если родители ребенка или ближайшие кровные родственники имеют плоскостопие, то риск его развития возрастает в несколько раз.
• Ношение некачественной, тесной и неудобной обуви. Некоторые родители считают, что детям необходимо носить обувь только на плоской подошве. Но плоская подошва, как и высокий каблук, способствует неправильному формированию стопы.
• Перенесенный рахит и детский церебральный паралич.
• Врожденная недостаточность соединительной ткани.
• Травма ног и неправильное сращение костей при переломе.
• Паралич и парез. Эти патологии часто сопутствуют остеомиелиту.

Факторами риска, существенно повышающими вероятность развития плоскостопия, являются:

• лишний вес — чрезмерная масса оказывает давление на стопы;
• гиподинамия или, наоборот, чрезмерные физические нагрузки;
• занятие спортом или видом деятельности, связанным с риском травмирования и перелома;
• преждевременная нагрузка — эксплуатация ходунков в момент, когда ребенок не может самостоятельно принимать вертикальное положение.

Симптомы плоскостопия у детей

Многие дошкольники и школьники не жалуются на боль в ногах. В редких случаях они могут сказать родителям об усталости в конце рабочего дня. Но дети много бегают и играют, поэтому такая жалоба часто расценивается как результат длительной активности. Более заметные проявления возникают при прогрессировании патологии, а сильное плоскостопие у ребенка сопровождается яркой симптоматикой.

Наиболее распространенными признаками плоскостопия являются:

• быстрая утомляемость — сначала она возникает после ходьбы и к концу дня, а позже появляется после непродолжительной нагрузки;
• стаптывание обуви по внутреннему краю подошвы и каблука;
• боль в ногах;
• заворачивание ступней вовнутрь;
• сложности с поддержанием равновесия во время приседания.

При отсутствии своевременного лечения плоскостопие прогрессирует и возникают:

• нарушение осанки;
• постоянное появление мозолей;
• деформация пальцев;
• болезненные ощущения в позвоночнике.

Виды и степени плоскостопия у детей

В зависимости от расположения патологических изменений плоскостопие классифицируется на три вида:

• Продольное плоскостопие — уплощение продольного свода и удлинение стопы, которая контактирует с полом всей поверхностью.
• Поперечное — уменьшение длины стопы, передний отдел которой опирается на головки плюсневых костей. Часто развивается при ношении неудобной обуви и сильной нагрузке на ноги. Является нормой для детей до 10 лет.
• Комбинированное — сочетает в себя обе разновидности патологии.

Приобретенное плоскостопие также делится на следующие виды:

• статическое — вызвано чрезмерной физической нагрузкой на стопу, встречается чаще всего;
• травматическое — возникает после травмирования стопы и голени;
• паралитическое — вызвано мышечным параличом;
• рахитическое — развивается из-за дефицита витамина D и размягчения костей.

Также выделяют 3 степени плоскостопия:

• I степень. Отличается слабостью связок и мышц стопы, а также отсутствием внешних изменений. После ходьбы ребенок жалуется на усталость и дискомфорт в ногах, который проходит после небольшого отдыха.
• II степень. Присоединяются заметные изменения стопы — она выглядит распластанной по полу. Болезненные ощущения усиливаются, распространяются на голень и коленный сустав. Для нормализации самочувствия требуется больше отдыха.
• III степень. Это резкая деформация стопы, отличающаяся постоянной болезненностью. Патологические изменения развиваются не только в ногах, но и в позвоночнике. Болезнь препятствует полноценной повседневной жизни и негативно влияет на трудоспособность.

Возможные осложнения

Человеческая стопа имеет сложное анатомическое строение и выполняет важную роль в функционировании всего организма. В среднем, человек делает около 1000 шагов в день. Во время ходьбы, бега, прыжков нижние конечности получают удар, который смягчается именно стопой. Поэтому неудивительно, что ее повреждение чревато тяжелыми последствиями для здоровья.

Если игнорировать врачебные рекомендации по ортопедическому лечению, то плоскостопие прогрессирует. Это приводит к неправильному распределению нагрузки на ноги и отсутствию нормальной амортизации. Из-за этого развивается:

• искривление позвоночного столба — сколиоз;
• выраженная косолапость;
• вальгусная деформация;
• артрит и артроз — чаще всего, голеностопного сустава;
• хроническая хромота и изменение походки;
• межпозвонковые грыжи, протрузии;
• хроническая боль в пояснице, шее и голове;
• варикозная болезнь;
• остеохондроз;
• пяточная шпора  .

Диагностика плоскостопия у детей

Диагностикой и лечением плоскостопия занимается врач-ортопед. На первой консультации проводится:

• Опрос. Специалист опаршивеет ребенка, родителей или опекуна. Уточняются жалобы, время их появления и предшествующие факторы.
• Осмотр. Доктор тщательно осматривает нижние конечности и обувь ребенка. Во время визуального осмотра можно обнаружить отклонение стопы в сторону и патологическое изменение ее длины. Ортопед также попросит пациента пройтись по кабинету для оценки походки  .

В возрасте 5-6 лет диагностировать плоскостопие достаточно сложно. Это связано с интенсивным ростом и развитием опорно-двигательного аппарата. Для подтверждения диагноза используются следующие диагностические методы:

• Плантография — исследование стопы по ее отпечатку. Эта процедура используется как для диагностики, так и для профилактики. Она активно применяется в детских учреждениях во время проведения профилактических осмотров. Ее суть заключается в нанесении на стопу красителям, после чего пациент ставит ногу на белый лист бумаги. По оставленному отпечатку врач оценивает состояние стопы.
• Компьютерная плантография. Это более современная версия обследования. Она предполагает использование специальной поверхности, на которую наступает пациент. Обследование выполняется в сидячем и стоячем положениях для изучения стопы без воздействия веса. Полученная информация обрабатывается компьютером.
• Подометрия. Эта процедура дает возможность оценить распределение веса тела на стопы.
• Рентгенография в двух проекциях. В большинстве случаев назначается для проведения дифференциальной диагностики и оценки состояния костей стопы.
• Электромиография. Используется для оценки биоэлектрической активности мышечных волокон голени и стопы.

Различные типы лечения плоскостопия у детей

Многие родители задаются вопросом: «Можно ли вылечить плоскостопие?». Результативное лечение патологии возможно именно в детском возрасте. Чем раньше была обнаружена патология, тем выше шанс полного выздоровления. Это объясняется тем, что у детей не до конца сформированы кости, мышцы и связки, поэтому они хорошо поддаются коррекции.

Настоятельно не рекомендуется заниматься самолечением. Только квалифицированный ортопед может объяснить, как исправить плоскостопие и остановить деформацию стопы.

Для этого ребенку назначается комплексное лечение, включающее в себя:

• Массаж. Правильная массажная техника нормализует кровообращение в нижних конечностях, укрепляет связки и мышцы, устраняет усталость в ногах. Выполнять массаж можно как с помощью специалиста, так и в домашних условиях.
• Лечебная гимнастика. Наибольшей эффективностью отличается ходьба на пятках и носках, круговые движения ступнями и сбор предметов с пола ногами. Для достижения желаемого результата ЛФК необходимо выполнять каждый день.
• Физиотерапевтические процедуры. Для улучшения прогноза рекомендуется фонофорез и электрофорез.
• Лекарственные препараты. Для устранения болезненных ощущений могут назначаться ненаркотические анальгетики в виде таблеток или мазей. В некоторых случаях возможно назначение нестероидных противовоспалительных средств и миорелаксантов для устранения мышечного спазма.
• Ортопедическая обувь. Ее использование позволяет правильно распределять нагрузку на стопы и избавляет от клинических симптомов болезни. Ношение ортопедической обуви также является эффективной профилактикой плоскостопия.

При отсутствии желаемого эффекта от консервативной терапии рассматривается вариант проведения операции. Оптимальный возраст для выполнения хирургического вмешательства — 8-12 лет. Вид и тактика операции зависит от клинического случая, поэтому выбирается хирургом в индивидуальном порядке.

Современные методы лечения позволяют остановить деформацию стопы и предотвратить развитие нежелательных последствий. Но плоскостопие — это одно из немногих заболеваний, которое легче предотвратить, чем лечить. Поэтому настоятельно рекомендуется уделить внимание профилактике плоскостопия  .

Внешнеполитическая повестка, подготовка ряда визитов и международных встреч главы государства обсуждены на совещании Президента Беларуси Александра Лукашенко с руководством правительства и Администрации Президента, передает корреспондент БЕЛТА.

"Тема нашего разговора - международные встречи, переговоры. Прежде всего мои визиты. Вы знаете, что год был напряженный, особенно летне-осенний период. И мы переносили ряд визитов уже на более поздний период. Откровенно говоря, зимний. Поэтому, в общем-то, определенная скученность присутствует", - обозначил тему для беседы глава государства.

Александр Лукашенко упомянул о развитии сотрудничества со странами Африканского континента, включая Экваториальную Гвинею и Зимбабве. "Отдельные страны мы договаривались посетить, - отметил он. - Я думаю, что на саммите по климату, который состоится в ближайшее время в Дубае, повстречаюсь с президентами отдельных африканских государств и договорюсь с ними о переговорах и при необходимости - визитах в африканские страны".

Президент подчеркнул: "Все вы должны понимать, это дальняя дуга нашего сотрудничества, но это не значит, что дальние страны". "С некоторыми мы имеем хорошие отношения. Торгово-экономические в том числе. Это прежде всего Зимбабве. И через Зимбабве - на другие соседние государства", - пояснил глава государства.

По его словам, есть интерес со стороны Мозамбика. "Мы договорились во время переговоров с Президентом Зимбабве (Эммерсоном Мнангагвой. - Прим. БЕЛТА), что мы должны подключить Мозамбик. Они очень просили, они заинтересованы в том, чтобы мы повторили опыт Зимбабве в Мозамбике. Я имею в виду продовольствие, детское питание, здравоохранение. Чтобы мы им могли помочь в чем-то, передали им технологии в тех отраслях, где мы имеем определенные компетенции", - сказал Президент.

Александр Лукашенко отдельно сказал о взаимодействии с Экваториальной Гвинеей. "Они нас ждут. Мы провели очень большую работу по сотрудничеству с этой страной в плане выработки конкретного плана - дорожной карты. Как обстоят на сегодняшний день дела? - поинтересовался белорусский лидер. - Мы с Президентом (Теодоро Обиангом Нгемой Мбасого. - Прим. БЕЛТА), скорее всего, встретимся в Эмиратах, обговорим вопрос моего визита туда. Но я хотел бы услышать, как подготовлен этот визит".

В случае с Экваториальной Гвинеей речь также идет о перспективах сотрудничества не только с этой страной, но и рядом соседних государств. "Как меня просил Президент, мы могли бы оказать какую-то поддержку и помощь, прежде всего в технологиях, соседним государствам", - отметил глава белорусского государства.

"Ну и поскольку в Эмиратах я буду вести диалог с главами этих государств, естественно, все вопросы, которые касаются Объединенных Арабских Эмиратов", - обозначил Александр Лукашенко еще один вопрос для обсуждения на совещании.

Он попросил проинформировать и о ситуации в торгово-экономическом сотрудничестве с Китаем: "Очень важная для нас страна. Естественно, много вопросов, которые правительство должно было разрулить, если можно так сказать, в отношениях с Китайской Народной Республикой. Что планировали, что сделали, что не сделали?"

Александр Лукашенко также отметил, что у белорусского премьер-министра намечены встречи в Азии. "Я хотел бы в этой связи услышать, как продвигаются вопросы основных наших тем с Турцией. Как здесь Министерство иностранных дел работает. Насколько я информирован, турки готовы к переговорам, и в том числе к вашему визиту, Роман Александрович, в Турцию. Готовится и мой визит. Но прежде чем я поеду туда, желательно, чтобы почва была подготовлена и были наработки определенных вопросов", - заявил Президент.

Источник: belta.by

На базе «Белджи» комитет по труду, занятости и социальной защите Миноблисполкома 27 ноября провел День предприятия. Будущим специалистам, которые могут стать сотрудниками предприятия, показали производство самых продаваемых машин в Беларуси и рассказали, как сюда попасть на работу. Подробнее — в нашем материале.

С работой «Белджи» познакомились порядка 80 выпускников колледжей Минской области.

Первый заместитель председателя комитета по труду, занятости и социальной защите Миноблисполкома Вера Борисевич рассказала: мероприятие направлено на обеспечение кадрами рабочих специальностей СЗАО «БЕЛДЖИ». Это молодая и динамично развивающаяся компания по сборке легковых автомобилей Geely и BELGEE.

— На БЕЛДЖИ работает более 1 500 человек, 650 из них это молодежь до 31 года. Уровень заработной платы превышает практически на 15 процентов средний показатель среди промышленных предприятий Борисовского района. БЕЛДЖИ — это предприятие, которое постоянно наращивает мощности и, соответственно, требует дополнительных рабочих рук. Если говорить в целом по Минской области, на сегодняшний день у нас более 20 тыс. вакансий. И из них большая часть — рабочие профессии. Самая востребованная специальность в Минской области — слесарь механо-сборочных работ.

17 ноября 2017 года состоялось торжественное открытие президентом Беларуси А.Г. Лукашенко завода БЕЛДЖИ – CKD завода полного цикла. Производственная мощность выпуска автомобилей составляет 60 000 автомобилей в год с возможностью дальнейшего увеличения производственных мощностей.

В этом учебном году на СЗАО «БЕЛДЖИ» планируют распределить 226 молодых специалистов, рассказала заместитель директора по идеологической работе, кадрам, социальным вопросам Татьяна Юркина.

— Наши сотрудники имеют возможность получить образование и за счет средств предприятия. На данный момент 17 человек получают образование.

Специалист заметила, что в современных условиях важное место отводится задаче интеграции науки, образования и инновационной деятельности:

— Потребность в высококвалифицированных и инициативных работниках обостряется в новых условиях, ведет к естественной интеграции учебных заведений и работодателей. Это позволяет работодателям участвовать в формировании и оснащении программы обучения, закладывать в условия специализации свои технологические «платформы», знакомиться с будущими выпускниками и привлекать их для прохождения практики.

По словам Татьяны Юркиной, сейчас предприятие тесно сотрудничает с учреждениями образования Борисова и Жодино, и других регионов и областей.

У ребят было много вопросов. Интересовали уровень зарплаты (средний по предприятию — больше 2 тысяч), есть ли льготы на покупку машины у работников (есть), сколько стоит самая дорогая машина, обеспечивают ли иногородних жильем (проживают в гостинице прямо на территории предприятия) и многие другие вопросы.

Кроме того, все желающие смогли получить информацию об услугах, предоставляемых органами государственной службы занятости населения, узнать о ситуации на рынке труда и актуальных вакансиях у нанимателей Минской области. 

Помимо презентации работы предприятия, для ребят организовали экскурсию: наверное, это была самая интересная часть встречи. Там они познакомились с процессом выпуска автомобилей, а также социальной и культурной жизнью коллектива.— Собирался идти работать на БЕЛАЗ, а сегодня передумал — хочу на БЕЛДЖИ, — признался нам после экскурсии Михаил Опикан, учащийся первого курса Жодинского государственного колледжа. — Получаю профессию слесаря по ремонту автомобилей. Мне сегодня очень понравился завод, был здесь впервые. Хочу тут работать!

Источник: minsk-region.gov.by

В здании универмага проходит республиканская акция «Не прожигай свою жизнь».

Работники МЧС рассказывают о последствиях курения в постели, о том что вероятность возникновения пожара в доме курильщиков в 7 раз больше, чем в жилье некурящего человека, проводят тематические игры с детьми, раздают книжечки буклеты и памятки.

valozhin.by

Владелица студии красоты «Для тебя» Ольга Сташевская стала победителем в номинации «Эффективный индивидуальный бизнес» национального конкурса «Предприниматель года-2023».

В столице прошла торжественная церемония награждения, Ольга представила Минскую область.

Конкурс проводится ежегодно по итогам деятельности юридических лиц и индивидуальных предпринимателей за год, предшествующий году проведения конкурса. Это означает, что победители 2023 года определены по итогам их работы в 2022 году.

Основным условием участия в конкурсе является отсутствие по итогам деятельности за предшествующий календарный год убытков от реализации продукции, товаров, работ, услуг.

Также в предшествующем календарном году не должно быть:

– задолженности перед республиканским и местными бюджетами, бюджетами государственных внебюджетных фондов, а также по выплате зарплаты;

– несчастных случаев на производстве со смертельным исходом и (или) приведших к тяжелым производственным травмам, произошедших по вине работодателя;

– вступивших в законную силу приговоров, определений и постановлений суда у ИП, руководителя юрлица за преступления против порядка осуществления экономической деятельности;

– штрафов за административные правонарушения в области предпринимательской деятельности.

По традиции награждение победителей пройдет в торжественной обстановке. Лучшим предпринимателям будут вручены дипломы, памятные призы и подарки.

valozhin.by

Облепиха — это мелкая оранжевая ягода с кислым вкусом, которую используют для приготовления варенья, повидла, мармелада и других сладостей. В народной медицине из облепихи делают масло, спасающее при ожогах, а ягоды применяют при простудах и просто для укрепления иммунитета.

Самое известное средство из облепихи сегодня — это масло. Его использу как внутрь, так и наружно, для кожи и слизистых.

На основе плодов и листьев облепихи готовят чай, который в народной медицине применяют для укрепления иммунитета, восполнения запасов витаминов в организме и борьбы с воспалительными процессами. Для большего эффекта в него часто добавляют мёд или другие ягоды — чёрную смородину, плоды шиповник.

Помощник врача-гигиениста             Жаборт Е.И.

Транспортирование сырья и пищевых продуктов должно осуществляться специальным, чистым транспортом. Кузов транспорта с внутренней стороны должен быть выполнен из материала, легко поддающегося мойке и дезинфекции, оборудован стеллажами.

Работники, сопровождающие продовольственное сырьё и пищевые продукты в пути следования и выполняющие их погрузку и выгрузку должны быть обеспечены чистой санитарной одеждой, иметь медицинскую справку о состоянии здоровья, отметку о прохождении гигиенического обучения.

Скоропортящиеся и особо скоропортящиеся продовольственное сырьё и пищевые продукты перевозятся только охлаждаемым или изотермическим транспортом, обеспечивающим сохранение температурных режимов транспортировки.
Продовольственное сырьё и готовая пищевая продукция при транспортировке не должны контактировать друг с другом.

Помощник врача-гигиениста                           Е.И.Жаборт

В организацию  (на  предприятия  торговли   и общественное питание) запрещается принимать:

• продовольственное сырье и пищевые продукты без документов, удостоверяющих их качество и безопасность;
• мясо и субпродукты всех видов сельскохозяйственных животных без клейма и ветеринарного свидетельства;
• рыбу, раков, сельскохозяйственную птицу без ветеринарного свидетельства;
• непотрошеную птицу (кроме дичи);
• яйца с загрязненной скорлупой, с насечкой, “тек”, “бой”, а также яйца из хозяйств, неблагополучных по сальмонеллезам, утиные и гусиные яйца;
• консервы с нарушением герметичности банок, бомбажные, “хлопуши”, банки с ржавчиной, деформированные, без этикеток;
• крупу, муку, сухофрукты и другие продукты, зараженные амбарными вредителями, без маркировки;
• овощи и фрукты с наличием плесени и признаками гнили;
• грибы несъедобные, некультивируемые съедобные, червивые, мятые (кроме некультивируемых съедобных соленых, маринованных, консервированных грибов промышленного производства);
• пищевые продукты с истекшими сроками годности и признаками недоброкачественности;
• продукцию домашнего изготовления;
• особо скоропортящиеся продовольственное сырье и пищевые продукты на истечении срока годности.

Все поступающие на предприятие продовольственное сырье и пищевые продукты должны находиться в таре производителя (либо перекладываться в чистую, промаркированную тару с сохранением этикетки до конца реализации).

Маркировочный ярлык каждого тарного места с указанием срока годности данного вида скоропортящейся продукции сохраняется до полного использования продуктов.

Все пищевые добавки на предприятии должны храниться в таре завода-изготовителя. Запрещается пересыпать (переливать) пищевые добавки в другую тару для складского хранения.

При хранении пищевых продуктов должны соблюдаться нормы складирования, правила товарного соседства, сроки годности и условия хранения. Продукты, имеющие специфический запах, нужно хранить отдельно от продуктов, впитывающих запахи (масла сливочного, молока, макаронных изделий и т. п.).

Складские помещения должны оборудоваться достаточным количеством стеллажей, полок, подтоварников, легко подвергающихся мойке и дезинфекции. Хранение пищевых продуктов непосредственно на полу без подтоварников запрещается.
Каждая единица холодильного оборудования должна быть оснащена приборами контроля за температурой хранения продукции.

На предприятии должно быть достаточное количество холодильного оборудования для хранения сырья и готовой продукции.

Сырье и готовые продукты должны храниться в отдельных холодильных камерах и шкафах. В объектах общественного питания с числом посадочных мест не более 20 при наличии одной холодильной камеры (шкафа), допускается кратковременное (не более 1 суток) хранение сырых пищевых продуктов, полуфабрикатов и продовольственного сырья с готовыми к употреблению пищевыми продуктами в упакованном виде на отдельных полках или стеллажах, при этом готовая продукция, должна располагаться выше сырой.

Поврежденная продукция или вызывающая подозрения на предмет ее безопасности должна храниться в отдельной части склада или производственного помещения и иметь соответствующую маркировку. Продукция, которой требуется провести лабораторный анализ, должна также храниться в отдельной части склада (или на специальных полках) и иметь соответствующую маркировку.

Помощник  врача-гигиениста                          Е.И.Жаборт

Вирусные гепатиты представляют большую, разнородную по этиологии, но схожую по клиническим проявлениям группу заболеваний. В Республике Беларусь регистрируются случаи вирусного гепатита А, В, С и D. Из них  вирусные гепатиты В, С и D – это парентеральные вирусные гепатиты.

 Исходом перенесенного острого заболевания часто являются хронический гепатит, цирроз печени и рак печени. Источником заражения являются: человек, больной острым, хроническим гепатитом или носитель вируса, у которого клинические проявления заболевания отсутствуют.

 Ежегодно регистрируются новые случаи инфицирования парентеральными вирусными гепатитами среди различных возрастных групп населения. Группой риска по заболеванию парентеральным вирусным гепатитом являются люди  в возрасте 30-49 лет, на долю которых приходится  55% от числа заболевших.

Чтобы не заболеть вирусным гепатитом скажи, ДА!

• собственным  предметам  личной гигиены (маникюрные ножницы, зубные щетки и т.д.),
• безопасному сексу с одним партнером,
• вакцинации против гепатита В,
• специальным учреждениям, имеющим лицензию для проведения косметологических процедур,
• безопасной воде, тщательно вымытым овощам и фруктам,
• мытью рук.

Чтобы не заболеть вирусным гепатитом скажи, НЕТ!

• парентеральным наркотикам,
• случайным половым связям,
• косметологическим процедурам на «дому»,
• продукции уличных торговцев,
• купанию в грязной воде,
• небезопасной воде (колодцы, водоразборная колонка).

Помощник врача-эпидемиолога                   Е.И.Жаборт