Адрес:

222357, г. Воложин, пл. Свободы, 2

Телефон приемной:

+375 (1772) 5-55-72

Режим работы:

с 8.30 до 13.00 и с 14.00 до 17.30 по будням

горячая линия: +375 (1772) 5-55-72

Семинар-совещание руководителей по военно-патриотическому воспитанию учреждений общего среднего образования

02.02.2022

Настоящий патриотизм заключается в стремлении сделать свою Родину сильнее, достойнее, безопаснее и краше, приложить к этому собственные силы. Фундамент патриотического воспитания закладывается прежде всего на уровне школы.

Для обсуждения этих и подобных вопросов управление
по образованию, спорту и туризму Воложинского райисполкома собрало
 на семинар-совещание руководителей по военно-патриотическому воспитанию учреждений общего среднего образования.

На встречу были приглашены представители той категории, которая своей профессиональной деятельностью вносит весомый вклад
в обеспечение национальной безопасности Республики Беларусь: Нахай Юрий Витальевич., начальник обособленной группы военного комиссариата Молодечненского и Воложинского районов; Раковец Дмитрий Николаевич, заместитель командира войсковой части
по идеологической работе; Окушко Александр Витальевич заместитель начальника ОВД Воложинского райисполкома по идеологической работе
и кадровому обеспечению; Нахай Дмитрий Михайлович, заместитель начальника Воложинского районного отдела по чрезвычайным ситуациям по идеологической работе. Также в работе принимали участие: Тиганина Татьяна Федоровна, председатель районного Совета ветеранов; Ивановская Ольга Александровна, главный специалист управления по образованию, спорту и туризму и Король Екатерина Валерьевна, методист Воложинского районного методического кабинета.

          В ходе конструктивного обсуждения безоговорочно выстроилась единая стратегия достижения общей цели и поставленных задач. Однозначная позиция во мнении о том, что только в системе взаимодействия и сотрудничества можно прийти к общему знаменателю, не оставила сомнений по поводу чёткой линии в планировании и пошаговой реализации намеченных перспектив.

Задайте вопрос