Воложинский районный
исполнительный комитет

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении Республиканского конкурса среди учащихся и работников учреждений профессионально-технического и среднего специального образования по патриотическому воспитанию «Наследие», посвященного Году исторической памяти

ГЛАВА 1.

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Республиканский конкурс среди учащихся и работников профессионально-технического и среднего специального образования по патриотическому воспитанию «Наследие» (далее республиканский конкурс) проводится с целью реализации государственной молодежной политики.

Задачи республиканского конкурса:

формирование гражданственности, патриотизма и национального самосознания учащейся молодежи на основе государственной идеологии;

развитие и повышение творческой активности молодежи в решении актуальных экономических, социальных, научно-технических, культурных и нравственных проблем;

воспитание гражданско-патриотической позиции через уважительное отношение к культуре и истории своего народа и народов других стран;

поддержка талантливых учащихся, создание условий для раскрытия их творческих способностей и повышения результативности через занятия научной деятельностью, инновационным и техническим творчеством;

становление элементов профессиональной компетентности на основе использования современных компьютерных технологий;

усиление взаимодействия молодежи с общественными организациями Беларуси.

Девиз республиканского конкурса – «Вместе мы – Беларусь!»

ГЛАВА 2

ОРГАНИЗАТОРЫ И УЧРЕДИТЕЛИ КОНКУРСА

1. Республиканское общественное объединение «Белая Русь»;
2. Общественное объединение «Белорусский фонд мира»;
3. Федерация профсоюзов Беларуси;
4. Министерство образования Республики Беларусь;
5. Министерство информации Республики Беларусь;
6. Белорусский союз журналистов.

ГЛАВА 3

УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

Участниками республиканского конкурса являются учащиеся и педагоги учреждений профессионально-технического и среднего специального образования, состоящие в творческих группах или являющиеся самостоятельными авторами Республики Беларусь.

 ГЛАВА 4

СОДЕРЖАНИЕ КОНКУРСА

Республиканский конкурс реализуется в следующих номинациях:

1. Проектная деятельность как один из методов патриотического воспитания (для педагогов).

Разработка проекта «ТаямніцыБеларускайзямлі» или «Мифы и легенды моего населенного пункта (страны)»

К участию приглашаются педагогические работники, руководители объединений по интересам, руководители общественных организаций и объединений и др.  

Цель проекта: воспитание патриотизма через изучение истории, традиций и культуры родного края, популяризация, приумножение историко-культурного наследия.

Результат проектной деятельности:

• Создание краеведческого образовательного инновационного ресурса для духовно-нравственного, патриотического воспитания молодежи.
• Создание информационных материалов, разработка буклетов, видеофильмов (презентаций) с экскурсионной программой, обозначение мест для проведения патриотического ориентирования по малоизученным достопримечательностям (местам боевой славы) и др.

1. Исследовательская работа (для учащихся):

— «Мая чароўная Беларусь» — разработка туристического (экскурсионного) маршрута по местным достопримечательностям своего края. Содержание работы – знакомство с родным краем, неизвестными достопримечательностями, историческими фактами, с жизнью, бытом, обрядами и традициями, значение и применение маршрута.

Цель работы: формирование патриотических ценностей человечества, памяти и понимания исторического прошлого своего края, сохранение памятников истории родных мест.

Чем может привлечь туристов провинциальное местечко, если с исторической точки зрения ему не шибко повезло? Нет ни старинных храмов, ни дворцово–парковых ансамблей… Если городок за полчаса обойти можно, а из достопримечательностей в нем только статичный музей. Неудобное месторасположение и отсутствие ярких архитектурных акцентов – не приговор. При желании организовать что–то креативное и необычное для земляков и туристов можно.

На конкурс предоставляется:

— исследовательская работа, посвященная историко-культурным объектам с планом туристско-экскурсионного маршрута, презентация по теме выбранного маршрута (для защиты исследовательской работы) и фотоработы, отснятые на экскурсионных маршрутах.

— «Города-побратимы»

«Города-побратимы» — развитие дружеских связей городов. В результате дружественных отношений породненных городов происходит живое общение, культурное обогащение и сотрудничество между народами, укреплялись экономические связи, появлялась возможность знакомства с жизнью, бытом и традициями стран.

Цель – формирование патриотического мышления на основе культурно-исторического взаимодействия городов-побратимов.

Работы должны соответствовать следующим критериям:

объём проделанной поисковой работы;

соответствие условиям номинации;

исследовательский характер работы (встречи и беседы с людьми; работа с литературой; обобщение собранного материала);

оригинальность и творческий подход в разработке исследовательской работы;

качество оформления работы (эстетичность оформления, последовательность, логичность изложения материала);

культура выступления (четкая структура, логика выступления, единство содержания выступления и информационного сопровождения, уверенность, владение собой, культура речи);

творческая самостоятельность автора (-ов).

Работы должны быть оформлены в соответствии с требованиями (приложение 1).

1. Видеоролик «Я мечтаю!» (для учащихся).

Участники создают видеоролик длительностью до 1 (одной) минуты по тематике Конкурса, отвечают на вопрос о своих личных мечтаниях. Оформляют работу в зависимости от творческих предпочтений каждого отдельного участника.

Цель: стимулирование молодёжи к продвижению позитивного видеоконтента в интернете.

А о чём мечтаешь ты? Заяви об этом на всю страну! Участвуй в первом конкурсе. Сними видео, в котором ты рассказываешь о «своей заветной мечте». Пусть твой голос звучит уверенно и громко!

Работы должны соответствовать следующим критериям:

соблюдение тематики номинации;

использование современных направлений цифрового творчества;

качество звука, изображения, подбор музыки;

творческая самостоятельность автора (-ов);

новизна и оригинальность исполнения.

Видеоролики должны быть оформлены в соответствии с требованиями (приложение 1).

Ответственность за соблюдение авторских прав работы, участвующей в конкурсе, несет участник (коллектив участников), предоставивший данную работу на конкурс.

Видеоролики, прошедшие отбор жюри конкурса, будут размещены и в официальных группах в социальных сетях РОО «Белая Русь».

Важное для участников конкурса:

1. Авторы работ предоставляют организаторам конкурса право на некоммерческое использование любых конкурсных работ без предварительного уведомления авторов. Публичная демонстрация представленных на конкурс работ осуществляется с обязательным упоминанием имени автора.
2. Участие в конкурсе означает согласие с условиями конкурса.

ГЛАВА 5

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

Республиканский конкурс проводится в пять этапов:

I этап конкурса (март-апрель 2022 года) – проводится работа в учреждениях профессионально-технического и среднего специального образования. Организацию и проведение данного этапа обеспечивают руководители учреждений образования.

На первом этапе участники конкурса создают работы в соответствии с номинациями.

II этап — областной. Областные, Минская городская организации формируют конкурсное жюри, которое рассматривает работы победителей областного, Минского городского этапа и определяет победителя областного, Минского городского этапа в каждой из категорий. Работы победителей областного, Минского городского этапа направляются для участия в республиканском конкурсе после III этапа.

Прием работ – до 6 мая 2022 года.

Отбор конкурсных работ членами жюри для участия в III этапе конкурса – до 13 мая 2022 года.

III этап областного, Минского городского этапа конкурса (16 мая – 20 мая 2022 года) – защита работ номинаций проектная деятельность и исследовательские работы, прошедших конкурсный отбор на II этапе (с учетом эпидемиологической ситуации).

Проекты, исследовательские работы, допущенные к участию в III этапе конкурса, заслушиваются в виде докладов с использованием презентационных средств, музыкального сопровождения, фотоматериалы.

IV этап — республиканский. На республиканский этап конкурса проходят работы-победители областного этапа. Республиканский Совет формирует оргкомитет и конкурсное жюри совместно с Министерством образования Республики Беларусь, Министерством информации Республики Беларусь, Белорусским союзом журналистов.

Сроки проведения республиканского этапа:

Прием работ – до 27 мая 2022 года.

Подведение итогов и определение победителей и номинантов республиканского конкурса до 10 июня 2022 года

V этап торжественная церемония награждения победителей (сентябрь 2022).

ГЛАВА 6

ОРГКОМИТЕТ И ЖЮРИ КОНКУРСА

Учредитель конкурса формирует жюри, которое оценивает итоги по каждой номинации.

Оргкомитет оставляет за собой право вносить дополнительные номинации, места, отклонять представленные работы, если они не поступили в указанные сроки или не соответствуют условиям.

Решения оргкомитета принимаются на заседаниях путем открытого голосования и оформляются протоколами.

ГЛАВА 7

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ

В соответствии с критериями экспертное жюри оценивает конкурсные работы и определяет победителей (I место) и призеров (II и III место) по каждой номинации. Жюри оставляет за собой право дублирование призовых мест (т.е. три II места или два III места) или не присуждать места при отсутствии достойных работ.

Победители и призеры получают дипломы и ценные призы на торжественной церемонии награждении.

ГЛАВА 8

ФИНАНСИРОВАНИЕ РЕСПУБЛИКАНСКОГО КОНКУРСА

Финансирование расходов по приобретению дипломов и ценных призов для победителей и призеров областного, Минского городского этапов осуществляется за счет средств областных, Минской городской организаций РОО «Белая Русь» и соучредителей конкурса.

Финансирование расходов по приобретению дипломов и ценных призов для победителей и призеров республиканского конкурса осуществляется:

— в номинации «Проектная деятельность как один из методов патриотического воспитания (для педагогов) за счет средств Федерации профсоюзов Беларуси;

— в номинации «Исследовательская работа (для учащихся)» за счет средств РОО «Белая Русь»;

— в номинации «Видеоролик «Я мечтаю!» (для учащихся)» за счет средств общественного объединения «Белорусский фонд мира».

— а также за счет средств соучредителей конкурса.

ГЛАВА 9

ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОНКУРСА

Проведение мероприятий республиканского конкурса освещается в средствах массовой информации, на сайтах учреждений образования и социальных группах РОО «Белая Русь».

Контакты: 220034, г.Минск, ул. М. Фрунзе, 5, кабинет 300;

e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. с пометкой «Наследие»

тел. +375 17 392 67 32

Приложение 1

Требования к оформлению материалов

республиканского конкурса среди учащихся и работников

профессионально-технического и среднего специального

образования по патриотическому воспитанию «Наследие»

ПРИМЕЧАНИЕ:

К участию в конкурсе допускаются ТОЛЬКО авторские материалы. Проектные и исследовательские работы будут проверяться на уникальность текста (плагиат).

Наличие титульного листа во всех работах обязательно!

Номинация №1: Проектная деятельность как один из методов профессионального воспитания.

Объем работы не должен превышать 20 страниц машинописного текста (поля страниц: верхнее и нижнее – 20 мм, левое – 30 мм, правое – 10 мм. Шрифт – TimesNewRoman, размер кегля – 14, междустрочный интервал – одинарный, выравнивание текста – по ширине). При защите работы необходимо представить авторские разработки. Презентация результатов проектной деятельности.

Рекомендации по подготовке защиты проекта:

— текст доклада должен быть кратким в нем должно отображаться (качество, конкретность, полнота раскрытия сущности представленного проекта, исследовательской работы или компьютерной игры);

— содержание работ, творческих проектов не должно противоречить законодательству Республики Беларусь;

— на конкурс не принимаются работы рекламного характера, оскорбляющие достоинства и чувства других людей, не укладывающиеся в тематику конкурса;

— время выступления участника — до 5 минут.

Номинация №2: Исследовательская работа (для учащихся).

Объем текста исследовательской работы не должен превышать 10 страниц машинописного текста (поля страниц: верхнее и нижнее – 20 мм, левое – 30 мм, правое – 10 мм. Шрифт – TimesNewRoman, размер кегля – 14, междустрочный интервал – одинарный, выравнивание текста – по ширине). При наборе необходимо установить автоматический перенос слов. Страницы нумеруются внизу по центру (сюда не входит титульный лист, оглавление, список источников и литературы, приложения). Исследовательская работа должна включать введение, текст исследования, разделенный на главы, заключение, список использованной литературы и источников, приложения.

Презентации предоставляются заранее на электронный адрес, указанный организаторами.

На титульном листе указывается Ф.И.О. (полностью) автора и исполнителя работы.

Номинация №3: Видеоролик.

Представляемые на конкурс творческие видео-работы должны соответствовать тематике, нравственной, этической и эстетической культуре. Оригинальность, креативность идеи, подборка музыки, изображений, сценария, позволяющие в полной мере раскрыть тему автора.

На Конкурс представляются видеоролики, снятые любыми доступными средствами (камерой смартфона, цифровым фотоаппаратом, планшетным компьютером, любительской или профессиональной видеокамерой) и соответствующие тематике и номинациям Конкурса.

Технические требования:

Формат видеоролика – рекомендуемое разрешение – 1280х720рх или 1920×1080рх MPEG4, AVI, WMV, размером не более 1 Гб, продолжительностью не более 1 минуты.

Участие в видеоролике непосредственно участника Конкурса обязательно.

Использование при монтаже и съёмке видеоролика специальных программ и инструментов – на усмотрение участника. Допускается использование спецэффектов, а также художественных, музыкальных, сценических, постановочных, видео- и аудиоматериалов со строгим соблюдением авторских прав третьих лиц.

Участники сами определяют жанр видеоролика (интервью, репортаж, видеоклип и т. д.)

В ролике могут использоваться фотографии.

В ролике должны быть использованы следующие слова: Я мечтаю!

Содержание видеороликов не должно противоречить законодательству Республики Беларусь и нормам морали.

Видеоролик должен иметь: заглавный слайд с названием; финальные титры с указанием автора (авторов); при необходимости музыкальное сопровождение с обязательным указанием автора музыки и текста (предполагается наличие разрешения на использование этих материалов);

На конкурс не принимаются ролики рекламного характера, оскорбляющие достоинство и чувства других людей, не раскрывающие тему Конкурса.

Присланные на Конкурс видеоролики не рецензируются и не возвращаются.

Каждый участник передает организаторам Конкурса права на использование материалов, поданных в Конкурсную комиссию (проекты, сценарии, презентации, видеоролики и т.п.) для рекламных целей, связанных с Конкурсом, и или другими целями, связанными с профессиональной деятельностью организаторов Конкурса.

ЗАЯВКА для участия в конкурсе (на одном листе)

Номинация № 1 Проектная деятельность

Номинация № 2 Исследовательская работа

Номинация № 3 Видеоролик