Любой человек, начинающий свой профессиональный путь, испытывает затруднения. Становление учителя происходит труднее, сложнее, чем у представителей другой профессии. Константин Кушнер иронично и красиво замечал, что педагогическая нагрузка, которая лежит на учителе, так тяжела, что может сравниться только с космической перегрузкой. Чтоб стать учителем недостаточно аудиторных программных знаний.
⠀
Работа с молодыми специалистами традиционно является одной из самых важных составляющих деятельности методической работы гимназии. У нас накоплен богатый опыт в работе с молодыми специалистами. Учителя получают конкретные советы по трудным вопросам, рекомендации по разработке разных типов уроков...
⠀
Открытые уроки, которые прошли на методической панораме, дают возможность показать и увидеть на практике особенности использования разнообразия форм и методов работы на уроках.



